Hockey Tracadie-Sheila - AHMTS
Hockey Tracadie-Sheila - AHMTS

Codes d'éthique Hockey NB

JOUEUR

• Je jouerai au hockey de mon plein gré, et non pour obéir à mon entourage ou à mes entraîneurs.

• Je respecterai les règles de jeu.

• Je maîtriserai mon tempérament- les bagarres et les agressions verbales peuvent gâcher l’activité pour tout le monde.

• Je respecterai mes adversaires.

• Je ferai de mon mieux pour être un vrai joueur d’équipe.

• Je me rappellerai que gagner n’est pas la seule chose qui compte – et qu’il est également important de m’amuser, d’améliorer mes habiletés, de me faire des amis et de donner le meilleur de moi-même.

• J’apprécierai tous les bons jeux et toutes les bonnes performances- tant de mon équipe que de mes adversaires. 

• Je me rappellerai que les entraîneurs et les officiels sont là pour m’aider.

• J’accepterai leurs décisions et je leur témoignerai de respect.

 

ENTRAÎNEUR

• Je me montrerai raisonnable en établissant le calendrier des matchs et des séances d’entraînement et je me rappellerai que les jeunes athlètes ont d’autres intérêts et obligations.

• J’apprendrai à mes athlètes à jouer loyalement et à respecter les règles, les officiels et leurs adversaires.

• Je veillerai à ce que tous les athlètes reçoivent les mêmes instructions, le même soutien et le même temps de jeu.

• Je ne ridiculiserai ni n’agresserai verbalement les athlètes qui ont commis une erreur ou mal joué.

• Je me rappellerai que les enfants jouent pour s’amuser et qu’il faut les encourager à avoir confiance en eux-mêmes.

• Je m’assurerai que l’équipement et les installations sont sécuritaires et qu’ils sont offerts en fonction des âges et des habiletés des athlètes.

• Je me rappellerai que les participants ont besoin d’un entraîneur qu’ils peuvent respecter. Je ne ménagerai pas les louanges et je donnerai le bon exemple.

• Je chercherai à acquérir la formation pertinente et je continuerai à perfectionner mes capacités d’entraîneur.

• Je collaborerai avec les officiels pour le bénéfice du sport.

 

PARENT

• Je ne forcerai pas mon enfant à jouer au hockey.

• Je me rappellerai que mon enfant joue au hockey pour son propre plaisir, et non pour le mien.

• J’encouragerai mon enfant à respecter les règles et à résoudre les confits sans agressivité ni violence.

• J’enseignerai à mon enfant qu’il est aussi important de donner le meilleur de soi-même que de gagner, de sorte qu’il ne sera jamais déçu par le résultat d’un match.

• Je donnerai chaque fois à mon enfant le sentiment qu’il est un gagnant en le félicitant pour sa sportivité et sa persévérance.

• Je ne ridiculiserai jamais ni n’agresserai verbalement mon enfant parce qu’il a commis une erreur ou perdu une compétition.

• Je me rappellerai que les enfants apprennent par l’exemple et j’applaudirai autant lorsque les membres de l’équipe de mon enfant ou ceux de l’équipe adverse jouent bien.

• Je ne mettrai jamais en doute le jugement ou l’honnêteté des officiels en public.

• J’appuierai tout effort visant à supprimer la violence verbale et physique dans les matchs de hockey destinés aux enfants.

• Je respecterai les entraîneurs bénévoles, qui donnent de leur temps pour permettre à mon enfant, de jouer au hockey, et je leur témoignerai de la gratitude.

 

OFFICIELS

(Entraîneur, entraîneur-adjoint, gérant, responsable de la sécurité au hockey)

• Je m’assurerai que chaque athlète a une occasion raisonnable de jouer au meilleur de ses possibilités, dans les limites qu’imposent les règles.

• J’éviterai toute situation qui menace la sécurité des athlètes ou j’y mettrai fin.

• Je maintiendrai un esprit et une ambiance de compétition sains.

• Je ne permettrai pas que l’on intimide un athlète, que ce soit par des paroles ou par des actes. Je ne tolérerai aucune conduite inacceptable à mon endroit ni à l’égard d’autres officiels, des athlètes ou des spectateurs.

• Je me montrerai cohérent et objectif en signalant toutes les infractions, indépendamment de mes sentiments personnels à l’égard d’une équipe ou d’un athlète.

• Je réglerai tous les conflits avec fermeté mais dignité.

• J’accepte mon rôle d’éducateur et de modèle d’esprit sportif, surtout après le match.

• Je serai ouvert à la discussion et aux contacts avec les athlètes avant et après le match.

• Je demeurerai ouvert aux critiques constructives et je témoignerai du respect et de la considération à l’égard des points de vue différents.

• Je chercherai à acquérir la formation pertinente et je continuerai à perfectionner mes capacités d’officiel.

• Je collaborerai avec les entraîneurs pour le bénéfice du sport.

 

SPECTATEUR

• Je me rappellerai que les participants jouent au hockey pour leur propre plaisir. Ils ne jouent pas pour me divertir.

• Je n’aurai pas d’attentes irréalistes. Je me rappellerai que les joueurs ne sont pas des athlètes professionnels en miniature et qu’ils ne peuvent être jugés d’après les normes appliquées aux professionnels.

• Je respecterai les décisions des arbitres et juges de ligne et j’encouragerai les participants à faire de même.

• Je ne ridiculiserai jamais un athlète qui a commis une erreur pendant une compétition. Je ferai des commentaires positifs qui motivent et encouragent l’effort continu.

• Je condamnerai l’usage de la violence sous toutes ses formes et je ferai savoir de façon appropriée aux entraîneurs et aux responsables de ligue.

• Je témoignerai du respect aux membres de l’équipe adverse parce que, sans eux, il n’y aurait pas de match.

• J’éviterai d’utiliser un langage incorrect ou de harceler les athlètes, les entraîneurs, les arbitres (juge de ligne) ou les autres spectateurs.